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七年级地理下册教学计划  

2017-06-27 08:32:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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相对于七年级上册而言,学生在学习七年级下册地理时要轻松了许多。一方面固然是因为学生经过一个学期的学习,对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言,难度要小了许多,内容上也更具体、更直观,便于记忆和理解。
  一、学情分析
  通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。
  二、教材分析
  第一章 认识大洲
  本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。

第二章 了解地区
  本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。 

 第三章 走近国家
  本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。

三、教学目标
  完成七年级下册地理教学任务。通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。

教学重点、难点:

第一章 认识大洲

本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
第二章 了解地区
本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。
第三章 走近国家
本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。
  四、教学措施
  1、认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。
  2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。
  3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。
  4、开展多种丰富多彩的课余活动,充分利用电视、网络等设施,多方位不断拓宽学生的知识面,为课堂教学注入新鲜的血液。

五、教学进度按排
  课时按排见下表:

章节

周次

课时

日期

 

第一章   认识大洲

1-4

 

2月27日至3月21日

 

第一节亚洲和欧洲

2

3

2月27日至3月7日

 

第二节 非洲

3

2

3月10日至3月14日

 

第三节 美洲

5

2

3月17日至3月21日

 

第二章  了解地区

5-10

 

3月24日至4月25日

 

第一节东南亚

6

2

3月24日至3月28日

 

第二节南亚

7

2

3月31日至4月4日

 

第三节西亚

8

2

4月7日11日

 

第四节欧洲西部

9

 

10

2

4月14日至4月18日

 

  4月21日至4月25日

 

 

第五节北极和南极

2

 

期中复习

考试

11

4

4月28日至5月10日

 

第三章 走近国家

12-17

 

5月12日至6月27日

 

第一节日本

13

5月12日至5月16日

 

第二节埃及

14

2

5月19日至5月23日

 

第三节俄罗斯

15

5月26日至5月30日

 

第四节法国

16

6月2日至6月6日

 

第五节美国

17

6月9日至6月13日

 

第六节巴西

18

6月16日至6月20日

 

第七节 澳大利亚

19

6月23日至6月27日

 

期未复习

考试

20-21

 

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